今天是Ｗ第九次上課，聲音上有了很大且明顯的斬獲。
ㄧ開始Ｗ來體驗課時，展現出相當害羞的個性。
沒有錯，是「展現出」，因為當初甚至想幫他錄個影都有些困難。
溝通一番後，決議先把攝影機架好後，讓我站在門外，等他自己唱完以後我再進去聽攝影機的回撥影像。
不過Ｗ好像也打定主意，想要為自己做什麼的感覺，體驗課完以後就立即報名了，這讓我感到相當意外。
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Ｗ的聲音構造還不差，即使喉位較低，聲帶也較長，但說話習慣較不漏氣，也沒有刻意壓嗓子，但是因為生性害羞的緣故，不喜歡發出大聲且高亢的聲音，這讓我在一開始對他的課程安排上出現了比較特別的障礙，不過這也隨著上課次數的增加有了明顯的改善。
Ｗ在基本練習上遇到最大的障礙，是在做咽部調節動作練習時，無法明確領悟「前吸」的意思，而導致肌肉運作幅度不大，初期甚至出現「無動作」的情形。但是Ｗ依舊每天都回報數量，數量也從每日五百逐日增加到每日一千兩百下，每天都練習完才睡覺，屬於相當認真且認份的小孩。
這次上課時，除了咽部調節動作有了斬獲之外，也跟他聊到了很多他想學的東西，假音、轉音，甚至是配音的技巧（這才知道他的組別拿了全校的配音冠軍）。其實當初幫他上課時，就很像看到小時候的我，害羞到底，但是骨子裡卻也很想要讓別人聽到自己的聲音。
今年五月Ｗ就要考統測了，他也只是淡淡的說了一句：「老師我那星期要請假」。
他的目標是想考取高雄的語言大學，也許又到了要跟一個學生分離的時候，期待能夠再更幫助他多些，讓他對自己更有信心。
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